挑戦! にほごんの日本語検定【語彙(ごい)編】
2026年2月2日
日本語検定

挑戦! にほごんの日本語検定【語彙(ごい)編】

文部科学省後援事業「日本語検定」は、日本語を使うすべての方のための検定です。敬語・文法・語彙・言葉の意味・表記・漢字の6領域と総合問題で、日本語力を幅広く測ります。小学生から社会人まで、幅広い年齢、職業の方が受検しています。また、団体受検も可能です。(詳細は日本語検定HPをご覧ください。)

 

7級(小学校2年生レベル)

問 一、二の(  )の中に入る、いちばんよくあう言葉(ことば)はどれでしょうか。

  番号(ばんごう)でこたえてください。  

 

一 姉(あね)は、なわとびを百(  )とべるようになるために、毎日(まいにち)れんしゅうしています。

  [ 1 点(てん)  2 回(かい)  3 こ ] 

 

二 動物園(どうぶつえん)で、二(  )のゾウがならんで、水をのんでいました。

  [ 1 羽(わ)  2 足(そく)  3 頭(とう) ]  

 

6級(小学校4年生レベル)

問 一は、【  】の中の言葉とにた意味を表す言葉を、二は、【   】の中の言葉と反対の意味を表す言葉をえらんで、番号で答えてください。

 

 ◎にた意味を表す言葉 

一 【心配】

  [ 1 不運(ふうん)  2 不安  3 不明 ] 

 

◎反対の意味を表す言葉 

二 【下山】

   [ 1 登山  2 氷山  3 低山(ていざん)]  

 

5級(小学校卒業レベル)

問 一、二のようなことを言うとき、(  )に入る言い方として最も適切なものを【  】から一つ選んで、番号で答えてください。(当てはめるとき、「足をうばう」が「足をうばっ(て)」となるように、形が変わることもあります。)  

 

一 足のけがで十分に練習ができなかったので、明日(あす)の試合でチームの(  )ないか心配だ。 

 

二 祖父の家に行くと、小さいころよく遊んだ川原(かわら)に自然と(  )。     

 

  【1 足をうばう  2 足が向く  3 足が遠のく  4 足をひっぱる】

 

4級(中学校卒業レベル)

問 一、二の【  】の中の二つの言葉は、表す意味のうえでどんな関係になっているでしょうか。同じ関係になっている組み合わせを一つ選んで、番号で答えてください。どちらの言葉が前で、どちらの言葉が後になっているかということにも注意してください。  

 

一【クジラ —— 一頭】

1 事件 —— 一体  

2 ゴール —— 一着      

3 一枚 —— 紙  

4 短歌 —— 一首  

 

二【ギター —— バイオリン】   

1 包丁 —— キッチン 

2 絵画 —— 油絵

3 リレー —— バトン 

4 将棋(しょうぎ) —— チェス

言葉どうしの意味と、それらの関係を考えてみよう!

 

解答解説は次のページにあります。

 

   【文部科学省後援事業 日本語検定 検定実施予定日】 
日本語検定委員会主催 令和8(2026)年度第1回日本語検定(準会場)
 
6月12日(金)・13日(土)(海外は11日(木)・14日(日)も実施可) 
申し込み締め切り:3月2日(月)~5月15日(金)   
 
受検申込・お問い合わせ・資料請求等はこちらから 
Email:info@nihongokentei.jp
URL:https://www.nihongokentei.jp
 
後援:文部科学省/全国連合小学校長会/全日本中学校長会/全国高等学校長協会/ 日本PTA全国協議会/日本商工会議所/経団連事業サービス 他 
特別協賛:読売新聞社
協賛:時事通信社/東京書籍
 (予定)